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时间 :2019-07-17

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《和祖国在一起》唱出了所有中华儿女的心声,也表达了所有中国人对祖国的祝福!楹联基础知识授课提纲 米显恩 楹联的灵魂与精髓就是词语对仗和声律协调。楹联做到:字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形对意联。亦称为“楹联六要素”。也就是说,楹联同时要具备以上特征,才能是真正意义上的楹联。 (一)字句对等。字句对等,是指一副楹联,由上联、下联两部分构成。上下联句数相等,对应语句的字数也要相等。      (二)词性对品。词性对品,一是按语法对词性的分类,要求词性相对;二是传统文章运用骈词丽句,不断优化形成的稳定对格;三是前人习用并传承至今的对仗种类。也就是讲,上下联句法结构中处于相同位置的词,其词类属性相同。  (三)结构对应。结构对应,就是上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用,以及修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。从句法结构的角度讲,就是句型一致,即主谓结对主谓结构,动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构,并列结构对并列结构。如果上联是主、谓、补结构,就没有对好。在要求大的句法结构对称的同时,小的词组也要做到句法一致,即主语对主语、谓语对谓语、宾语对宾语、补语对补语、定语对定语、状语对状语。      (四)节律对拍。节律对拍,就是上下联句的语流节奏一致。即有规律的重复。所谓节律对拍、相称,是指上下联停顿的地方必须一致。节奏的确定,可以按声律节奏“二字而节”,节奏点在语句用字的偶数位次,出现单字占一节;也可以按语意节奏,即与声律节奏有同有异,出现不宜拆分的三字或更长的词语,其节奏点均在最后一字。 (五)平仄对立。平仄对立,这是对联中最重要的,也是最难掌握的要素。所谓“平仄对立”,就是上下联对应节奏点上的用字平仄相反,句中按节奏,安排平仄交替。 “平仄对立”的最基本的要求,归纳起来主要包括:第一、平仄交替与平仄对立。即在单句联文中用词缀句按节奏安排平仄交替;上下联对应节奏点位置的用字平仄要相反。这里是两个概念:一是在节奏的安排上,上下联自身联文内部平仄要交替,不能在节奏点上连续平声或仄声,更不能一句话都是平声或都是仄声;二是上下联对应节奏点上互相对应的字,则要求平仄对立,即平仄相反。按照这一规律,上下联内部平仄交替,而上下联之间平仄对立,才能使对联节奏鲜明和谐、悦耳动听,收到相反相成的艺术效果。遵循 “一三五不论,二四六分明”的原则。但专用名词、习惯用语,如“天安门”、“鄂尔多斯”、“三个代表”、“四项基本原则”、“雅鲁藏布江”等等,它们是一个语言单位,是一个节奏,除最后一个字要讲究平仄外,非节奏点用字可以从宽,充分体现“严而不死,宽而不滥”的原则。第二、对于单边两句及其以上的多句联,各句脚依顺序连接,平仄一般要求按音步递换,传统称“平顶平,仄顶仄”。就是说,多句联的句脚要求交替。按“每句句脚的平仄音步递换”的要求安排,“马蹄格”为最佳格式,但它绝不是唯一的,第三、仄起平收。就是上联收于仄声,最末一个字必须是仄声;下联收于平声,最末一个字必须是平声。、古今声不能混用。 (六)形对意联。顾名思义,不仅形式对举,而且意义关联,就是语意(或联意)相关,上下联所表达的内容相关联,统一于同一主题。  (七)对联禁忌。一是忌三平尾,尽可能避免三仄尾。二是忌不规则重字。三是忌合掌。上下联或局部的意义相同或相近。但必须指出的是,一副楹联是不是“合掌”,主要看上下联意思是不是重复、雷同,而不能只看一字一词一语是否同义或近义。有的“合掌”,反而贴切中肯,对仗工稳。所以,在楹联创作、评审中一定要把握好判断“合掌”的尺度,不能一概而论。辣椒茎绿色的小高领超级增添气质!配一件深橄榄绿色的外套,利落极了!比伯再曝侮辱黑人视频

二、答题技巧:欲嫁西风不肯收,何曾吹落抱枝愁。十九岁的女子是最爱幻想的,我的幻想缘于我对感情的寄托与信任。那幻想的门闸打开了我缓缓而温柔的情河,也让我由一种平和与安静走向了急躁与脆弱。我,忘却了含蓄与衿持是爱的必须,甚至期待不应该是期待,而是漫长而寂寞的等待。我的心急致使我急促的脚步,踩坏的是情人坡上阳光般男孩的梦。




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